学习困难门诊介绍
学习困难门诊介绍
随着教育竞争的日益激烈,越来越多的家长发现孩子会在学习上遇到种种困难,这些困难不仅影响学习成绩,还可能对孩子的心理健康和社交能力造成长远影响。近年来,学习困难门诊在全国范围内得到了广泛推广。它是一个集医学、心理学、教育学等多学科于一体的综合性门诊,主要通过多方面的检查评估,查找孩子学习困难的具体原因,并针对这些原因进行诊断评估、干预指导、家长教育及药物治疗等综合干预措施。这些措施旨在改善孩子的学习表现,提升其学习能力和心理素质。
一、诊疗内容
(一)检查评估:门诊首先会通过详细的检查评估,了解孩子的家庭养育环境、学习表现、基础疾病状态及环境高危因素等。这些评估包括智力测试、注意力测试、心理健康评估等相关检查。
(二)诊断评估:根据检查结果,医生会进行专业的诊断评估,明确孩子学习困难的具体原因。这些原因可能包括注意缺陷多动障碍(ADHD)、阅读书写障碍、智力发育迟缓、情绪问题等。
(三)干预指导:针对诊断结果,医生会制定个性化的干预方案。这些方案包括心理干预、行为训练、注意力训练、学习技能提升等。同时,医生还会对家长进行教育指导,帮助他们更好地理解和支持孩子的学习。
(四)药物治疗:结合检查等评估结果在某些情况下,医生可能会开具一些药物来帮助改善孩子的注意力和执行能力。这些药物通常是经过严格筛选和评估的,旨在辅助治疗而非替代其他干预措施。
二、专家简介
姜静
新葡亰8883ent医务管理部主任,精神科副主任医师,心理治疗师,取得“认知行为治疗”及“系统式家庭心理治疗”证书,主持科研项目2项,发表论文6篇,2023 年荣获“全区精神卫生岗位练兵技能竞赛”,医疗组“精神检查“一等奖”。
擅长儿童青少年学习问题、情绪问题、睡眠障碍的咨询与治疗。
李赓(睡眠医学中心)
精神科主任医师,精神病与精神卫生学硕士。宁夏睡眠医学中心主任,宁夏心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会副主委,宁夏医学会睡眠医学分会副主委。主持或参加科研项目五项,发表学术论文二十余篇;主编参编教材及著作六部。
擅长抑郁症、焦虑症、睡眠障碍、应激相关障碍、强迫症、分裂转换障碍、躯体形式障碍等疾病的诊治及其精神病理学的研究和心理治疗;心理危机干预与心理创伤治疗。
地址:银川市兴庆区北京路340号(北京路与民族街口西南侧)
王瑞
主任医师,心身医学科主任,心理治疗师,中国民族医药学会神志病分会常务理事,中国医师学会心身医学专委会青委委员,宁夏医师协会心身医学专委会委员。主编著作2部,专利3项,参加国家自然科学基金项目1项。
擅长抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍、心身疾病、睡眠障碍及儿童青少年、更年期等精神、心理问题的临床诊疗和心理治疗。
常少华
儿童青少年精神科副主任,副主任医师,精神病学硕士,心理治疗师。曾在北京大学第六医院和厦门仙岳医院进修儿童精神病学。主持参与省部级课题4项,发表核心论文6篇。
擅长儿童孤独症、注意缺陷与多动障碍、抽动障碍等神经发育障碍。儿童青少年厌学,茧居及情绪行为问题的诊疗。
王慧(睡眠医学中心)
主治医师,心理治疗师,现任中华医学会精神卫生分会心理健康学组委员。参编专著一部,主持参与课题三项。
擅长诊治心境(情感)障碍、睡眠障碍、儿童青少年情绪、厌学问题及神经症等的诊治。
地址:银川市兴庆区北京路340号(北京路与民族街口西南侧)